PENERAPAN MODEL PBL DENGAN MENGGUNAKAN VIDEO

Assalamualaikum Wr. Wb

 

Alhamdulilah, puji syukur kehadirat ALLAH SWT yang telah memberi kita kesehatan dan kesempatan untuk selalu berbagi dan terus berbagi. Apa kabar para sahabat guraruers Tri GP : @gurukimiaasyik? Semoga para sahabat guraruers kami sehat selalu. Aamìn :)

Di awal bulan Mei ini saya mencoba untuk sharing tentang “Penerapan Model PBL dengan Menggunakan Video”. Pembelajaran Berbasis Proyek (PBL) adalah model pengajaran di mana siswa mendapatkan pengetahuan dan keterampilan dengan bekerja untuk jangka waktu tertentu untuk menyelidiki dan menanggapi berbagai pertanyaan, masalah, atau tantangan.

Guraru di tuntut untuk terus berupaya membangun kompetensi siswa dengan model yang digunakan yakni PBL yang sangat berguna untuk pemecahan berpikir kritis/masalah, kolaborasi, dan komunikasi, dan kreativitas/inovasi, yang diajarkan dan dinilai.

 

Penerapan PBL dengan Menggunakan Video

Pelajaran Kimia di SMK adalah pelajaran yang di anggap suatu pelajaran yang cukup sulit untuk di pelajari, di sini saya mencoba untuk memotivasi siswa untuk mempelajari dengan memanfaatkan Video dalam proses pembelajaran di kelas.

Langkah-langkah pembelajaran di kelas menggunakan model PBL

• Para siswa tersebut membuat Proyek Membuat Alat Peraga Sederhana yakni Alat Uji Larutan Elektrolit dan Larutan Non Elektrolit
• Siswa diajarkan cara membuat Alat Peraga Uji Elektrolit
• Para siswa di berikan proyek untuk membuat Video dengan menggunakan HP sebagai alat rekam kegiatan praktikumnya.
• Tugas Proyek ini dikirim filenya ke gurunya lalu di upload di Dropbox (Video ekstensionnya .mp4) atau bisa juga di upload di youtube.
• Per Kelompok siswa mempresentasikan hasil kerja (proyek) dengan menggunakan LCD, tanya jawab antar kelompok dengan teman sekelas dan guru.

 

Video Hasil Proyek Siswa dapat di lihat di bawah ini:

Video Kelompok 1

 

Dapat di download di SINI

Video Kelompok 2

 

Dapat di download di SINI

Video Kelompok 3

 

Dapat di download di SINI

Video Kelompok 4

 

Dapat di download di SINI

 

Keuntungan yang saya peroleh dari model PBL yang saya terapkan ini antara lain:

• Dengan PjBL siswa menjadi lebih kreatif dan inovatif dalam proses pembelajaran.
• Terjadi proses Inkuiri : Siswa terlibat langsung dalam proses untuk mencari ilmu, proses panjang untuk mengajukan pertanyaan, menggunakan sumber daya, dan mengembangkan jawaban.
• Rasa ingin tahu siswa semakin besar untuk mendapatkan pengetahuan, memahami konsep-konsep , dan menerapkan keterampilan dalam rangka untuk menjawab pertanyaan dan menciptakan hasil proyek, dimulai dengan kegiatan awal yang menghasilkan minat dan keingintahuan.

Demikian sedikit pengalaman saya dalam penerapan model pembelajaran berbasis proyek dengan menggunakan video. Mohon maaf atas kekurangannya dan mohon bimbingan dan arahan untuk perbaikan ke depan ya sahabat guraruers. Terima kasih.

Semoga Bermanfaat buat sahabat Guraruers. Aamiin.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

 

Tri GP : @gurukimiaasyik

http://www.trigpss.com/

Read More

Alhamdulillah Mendapat Berkah Akibat Menulis

Alhamdulillah puji syukur saya ucapkan kepada Allah SWT yang telah memberikan karunia dan rahmad-Nya. Semoga prestasi yang saya peroleh menjadi berkah dan berguna untuk masyarakat dan Pendidikan di Indonesia. Aamiin. :)

• Terima kasih pada semua Pihak yang telah membantu, memotivasi, memberikan sumbang saran untuk terus berkarya dan terus menulis, menulis, dan menulis. 
• Terima kasih kepada Pihak ACER yang telah memberikan sebuah web GURARU.ORG untuk sarana berbagi ilmu antara Guru-Guru di Indonesia.
• Terima kasih kepada para Admin Guraru yang telah bekerja keras dan tetap semangat untuk kemajuan Pendidikan di Indonesia (Pak Sukani, Pak Rudi, Pak Isna, dan Buk Mugi)
• Terima kasih kepada para sahabat Guraruers yang banyak memberikan motivasi, sumbang-saran, kritikan yang membangun, semangat untuk terus menulis dan berbagi (Bu Etna, Pak Subakri, Pak Namin, Pak Taufik, Pak M. Nur'alim, Mr. Nuel, Pak Rasyid, Pak Cekgurizal, Buk Yusmini, Pak Iwan Sumantri, Pak Subhan dan semuanya :D

Salam Untuk Terus Berbagi

Web Kimia SMK Asyik

 

Sumber Aslinya : Pengumuman Pemenang Artikel Pilihan 3 Besar di Bulan April 2014

Assalamualikum Wr. Wb.

Selamat malam guraruers, semoga sehat selalu dan dalam limpahan rahmad dari Allah SWT. Amin ya Ra.

Hari demi hari telah kita lalui tidak terasa sudah, kini saatnya kami umumkan “Pemenang artikel pilihan yang masuk 3 besar di bulan April 2014“. Perlu diketahui bahwa sebelumnya kami sudah menyeleksi secara ketat artikel guraruers di bulan April 2014, dimana sebanyak 101 artikel masuk dan penyeleksian tahap awal dilakukan per minggu untuk memilih 3 artikel pilihan yang memenuhi tema.

Berhubung di bulan April 2014 ini terdapat 5 minggu maka artikel yang terpilih tentunya lebih dari 12 artikel yaitu tepatnya sebanyak 14 artikel pilihan. Mengapa tidak 15 artikel pilihan? Karea pada minggu terakhir (minggu ke-5), artikel yang memenuhi syarat tema hanya 2 artikel saja. Selanjutnya kami melakukan penyeleksian final dari 14 artikel tersebut untuk dipilih menjadi 3 artikel pilihan (3 besar) bulan April 2014. Adapun artikel yang masuk 14 besar bulan April 2014 adalah sebagai berikut :

1. Minggu 1 (Tgl 1 – 6 April 2014)

http://guraru.org/guru-berbagi/contoh-pembelajaran-tematik-integratif-melalui-proyek/

http://guraru.org/guru-berbagi/contoh-penugasan-proyek-pada-pembelajaran-pkn/

http://guraru.org/guru-berbagi/project-based-learning-media-hp-membuat-pembelajaran-perkembang-biakan-vegetatif-alami-pada-tumbuhan-lebih-bermakna/

2. Minggu 2 (Tgl 7 – 13 April 2014)

http://guraru.org/guru-berbagi/proyek-berbagi-kebudayaan-tk-di-denpasar-dengan-tk-di-new-jersey/

http://guraru.org/guru-berbagi/penerapan-model-pbl-dengan-menggunakan-games-tts/

http://guraru.org/guru-berbagi/luar-biasa-pembelajaran-berbasis-proyek-sudah-mendunia/

3. Minggu 3 (Tgl 14 – 20 April 2014)

http://guraru.org/guru-berbagi/proyek-individu-berbasis-it-untuk-mapel-pai-smp/

http://guraru.org/guru-berbagi/contoh-puisi-salah-satu-proyek-pembelajaran-kimia-dengan-menggunakan-model-pbl

http://guraru.org/guru-berbagi/tugas-proyek-dapat-dilakukan-di-rumah/

4. Minggu 4 (Tgl 21 – 27 April 2014)

http://guraru.org/guru-berbagi/penerapan-model-pbl-dengan-menggunakan-video/

http://guraru.org/guru-berbagi/pro-kontra-project-based-learning/

http://guraru.org/guru-berbagi/tugas-proyek-tentang-pahlawan-wanita/

5. Minggu 5 (Tgl 28 – 30 April 2014)

http://guraru.org/guru-berbagi/tugas-proyek-sosialisasi-hidup-sehat-alami/

http://guraru.org/guru-berbagi/project-base-learning-mencipta-balon-udara/

Berdasarkan tema tulisan bulan April 2014 adalah “Pembelajaran berbasis proyek (project based learning) dengan memanfaatkan IT” maka kami memilih artikel guraruers yang terbaik dan sesuai tema. Adapun pemenang artikel pilihan yang masuk 3 besar di bulan April 2014 adalah sebagai berikut :

1. Pak Tri Goesema Putra

Dengan link artikel : http://guraru.org/guru-berbagi/penerapan-model-pbl-dengan-menggunakan-video/

2. Mr. Nuel

Dengan link artikel : http://guraru.org/guru-berbagi/proyek-berbagi-kebudayaan-tk-di-denpasar-dengan-tk-di-new-jersey

3. Pak Muhammad Nur’alim

Dengan link artikel : http://guraru.org/guru-berbagi/proyek-individu-berbasis-it-untuk-mapel-pai-smp/

Kami ucapkan selamat kepada para pemenang. Untuk guraruers lainnya yang belum menjadi pemenangnya maka jangan berkecil hati karena masih ada kesempatan di bulan lainnya. Mari guraruers menulis sesuai dengan tema bulanan..! Artikel-artikel guraruers yang sesuai dengan tema bulanan akan menjadi fokus utama bagi kami untuk diseleksi.

Untuk hadiah pemenang akan kami tidaklanjuti setelah pengumuman ini dan hadiah akan dikirimkan langsung oleh pihak Acer.

Demikian pengumuman kami sampaikan, semoga menjadi motivasi bagi kita semua. Tetap SEMANGAT!

Waalaikumsalam Wr. Wb.

Read More