Alhamdulilah, puji syukur kehadirat ALLAH SWT yang telah memberi kita kesehatan dan kesempatan untuk selalu berbagi dan terus berbagi. Apa kabar para sahabat @gurukimiaasyik? Semoga para guraruers sehat selalu. Aamìn. Hari ini tema yang saya sharing tentang Permainan Game TTS Kimia Online dengan judul : TTS Kimia Hidrokarbon dan Minyak Bumi.
Play Games TTS Kimia Online
Chek This Out :)
Semoga Bermanfaat. Aamiin. :)
Kimia SMK Asyik
Alhamdulilah, puji syukur kehadirat ALLAH SWT yang telah memberi kita kesehatan dan kesempatan untuk selalu berbagi dan terus berbagi. Apa kabar para siswa-siswi SMK Negeri 1 Bangkinang? Semoga para siswi-siswi SMK Negeri 1 Bangkinang sehat selalu. Aamìn. Hari ini saya sharing Kisi-kisi Ujian Semester Hidrokarbon dan Minyak Bumi.
Selamat Mencoba :)
Semoga Berhasil. Aamiin. :)
Web Kimia SMK Asyik
Alhamdulilah, puji syukur kehadirat ALLAH SWT yang telah memberi kita kesehatan dan kesempatan untuk selalu berbagi dan terus berbagi. Apa kabar para sahabat @gurukimiaasyik? Semoga para guraruers sehat selalu. Aamìn. Hari ini tema yang saya sharing tentang Permainan Game TTS Kimia Online dengan judul : TTS Kimia Hidrokarbon dan Minyak Bumi.
Play Games TTS Kimia Online
Chek This Out :)
Semoga Bermanfaat. Aamiin. :)
Kimia SMK Asyik
Alhamdulilah, puji syukur kehadirat ALLAH SWT yang telah memberi kita kesehatan dan kesempatan untuk selalu berbagi dan terus berbagi. Apa kabar para sahabat Gerakan Indonesia Terdidik TIK (IndiTIK)? Semoga para sahabat Gerakan Indonesia Terdidik TIK (IndiTIK) sehat selalu. Aamìn :)
Pelajaran Kimia di SMK adalah pelajaran yang di anggap suatu pelajaran yang cukup sulit untuk di pelajari, di sini saya mencoba untuk memotivasi siswa untuk mempelajari dengan memanfaatkan TIK dalam proses pembelajaran di kelas. Siswa siswi diajarkan bagaimana cara browsing di Internet mencari sumber-sumber untuk belajar. Siswa dikenalkan pembelajaran e-learning dengan membuka website saya di KIMIA SMK ASYIK.
Beberapa contoh pembelajaran “Kimia Asyik” saya menggunakan dan mengoptimalkan TIK dalam pembelajarannya.
Saya Guru Kimia di SMK Negeri 1 Bangkinang, Kabupaten Kampar, Propinsi Riau mulai aktif menggunakan TIK sebagai pendukung untuk kegiatan belajar mengajar dan mulai aktif Nge-Blog bulan Juni tahun 2008 dengan Nama Blog : KIMIA SMK Asyik di http://trigps.blogspot.com/ dan di Awal Tahun 2014 saya mencoba lebih eksis di Dunia Maya dengan mengganti domainnya. Sekarang Domain Web saya : Kimia SMK Asyik (http://www.trigpss.com/).
Perangkat Pembelajaran Online yang saya gunakan untuk berbagi informasi kegiatan belajar mengajar di kelas dan dunia maya adalah sebagai berikut:
Website : KIMIA SMK ASYIK
Blog di Wordpress : Kimia SMK
Facebook : TRI GOESEMA PUTRA
Fan Page FB Kimia : KIMIA SMK NEGERI 1 BANGKINANG
Forum Belajar Kimia FB : KIMIA SMK ASYIK
Twitter : @gurukimiaasyik
Google Plus (+) : TRI GOESEMA PUTRA
Youtube : TRI GOESEMA PUTRA
Drop Box : trigoesema putra
4shared : Tri Goesema
Scribd.com : TRI GOESEMA PUTRA
Google Drive : TRI GOESEMA PUTRA
Beberapa contoh pemanfaatan TIK yang saya terapkan di sekolah saya antara lain:
Hasil Proyek Siswa dapat di lihat di SINI
Video Hasil Proyek Siswa dapat di lihat di bawah ini:
Video Kelompok 1 Dapat di download di SINI
Video Kelompok 2 Dapat di download di SINI
Video Kelompok 3 Dapat di download di SINI
Video Kelompok 4 Dapat di download di SINI
Sumber : Hasil Video Siswa Saya di Youtube
Peran TIK dalam proses belajar mengajar yang saya terapkan antara lain:
Penggunaan TIK sangat memberikan pengaruh yang sangat besar terhadap kualitas pengajaran saya di sekolah. Alhamdulilah para peserta didik yang saya bimbing sangat antusias dan semangat mengikuti proses dalam pembelaran, baik itu di kelas maupun di dunia maya. Sebagai guru kita termotivasi terus untuk up to date mencari hal-hal baru/inovasi baru pengajaran.
Dengan penggunaan TIK sudah pasti berpengaruh positip terhadap kedekatan antara guru dan murid. Kapan saja murid dapat berkomunikasi dengan guru untuk menanyakan sesuatu hal apakah tentang sekolah, tugas dan sebagainya. Pernah saya punya pengalaman ada seorang siswa yang di kelas pemalu, tetapi di facebook si murid tersebut cukup terbuka dan sangat semangat belajar via/chat FB.
Manfaat TIK dalam sistem pengajaran yang kreatif terhadap efektivitas proses belajar mengajar adalah:
Opini/rekomendasi/saran untuk para guru mengenai pemanfaatan TIK dalam proses belajar mengajar dari saya:
Terus Berkarya dengan Membaca, Belajar dan Menulis : “Kerjakan Apa yang di Tulis dan Tulis Apa yang Kita Kerjakan”
Maju Terus Pendidikan Indonesia
Prestasi Nge-Blog yang sudah diraih:
Biodata
Nama Lengkap : TRI GOESEMA PUTRA
Website : http://www.trigpss.com/
Akun Facebook : TRI GOESEMA PUTRA
Akun Twitter : @gurukimiaasyik
Tempat Mengajar : SMK NEGERI 1 BANGKINANG
Tekanan osmosis adalah tekanan yang dibutuhkan untuk mempertahankan kesetimbangan osmosis antara suatu larutan dan pelarut murninya yang dipisahkan oleh suatu membran yang dapat ditembus hanya oleh pelarut tersebut. Dengan kata lain, tekanan osmosis adalah tekanan yang diperlukan untuk menghentikan osmosis, yaitu gerakan molekul pelarut melewati membran semipermeabel ke larutan yang lebih pekat. Tekanan osmosis merupakan salah satu sifat koligatif larutan.
Untuk mengetahui terjadinya tekanan osmosis pada materi sifat koligatif larutan, maka dapat dilakukan percobaan sbb :
Sediakan dua gelas, gelas yang satu diisi air sedangkan yang satunya diisi air garam. Masukkan ke dalam kedua gelas wortel yang masih segar dengan ukuran sama. Amati yang terjadi setelah 24 jam.
Semoga Bermanfaat. Aamiin. :)
Salam Web Kimia SMK Asyik
Tekanan osmosis adalah tekanan yang dibutuhkan untuk mempertahankan kesetimbangan osmosis antara suatu larutan dan pelarut murninya yang dipisahkan oleh suatu membran yang dapat ditembus hanya oleh pelarut tersebut. Dengan kata lain, tekanan osmosis adalah tekanan yang diperlukan untuk menghentikan osmosis, yaitu gerakan molekul pelarut melewati membran semipermeabel ke larutan yang lebih pekat. Tekanan osmosis merupakan salah satu sifat koligatif larutan.
Untuk mengetahui terjadinya tekanan osmosis pada materi sifat koligatif larutan, maka dapat dilakukan percobaan sbb :
Sediakan dua gelas, gelas yang satu diisi air sedangkan yang satunya diisi air garam. Masukkan ke dalam kedua gelas wortel yang masih segar dengan ukuran sama. Amati yang terjadi setelah 24 jam.
Semoga Bermanfaat. Aamiin. :)
Salam Web Kimia SMK Asyik
